DISEÑO DE UN PROYECTO FLIPPED CLASSROOM

Durante estas semanas he conocido una gran variedad de herramientas y recursos TIC que refuerzan y apoyan el modelo "Flipped Classroom". Después de haber cotilleado y probado varias, seleccioné las que creí mejor se adaptaban a mi proyecto. 

En esta entrada me gustaría hablar de aquellas que me han resultado más útiles y prácticas. Con todas he aprendido que...¡Yo también puedo crear contenido digital! Sin duda, era el paso que muchas veces me frenaba y me impedía desarrollar las ideas que tenía para enseñar en el aula. 

EDPUZZLE

Es una herramienta muy intuitiva y fácil de utilizar. Puedes utilizar tus propios vídeos o de otras plataformas (como Youtube) y editarlos a tu gusto. Tiene 4 pasos a seguir: 

1. Acortar el vídeo: perfecto para seleccionar solo la parte que te interesa de un vídeo.

2. Graba: muy útil para preparar una explicación utilizando el soporte visual del vídeo (aunque debería dar opción a mantener el audio original del vídeo por si quieres utilizar música de fondo).

3. Añadir notas de voz 

4. Añadir preguntas: es la parte que más me gusta, permite al alumno participar en el proceso de visualización del vídeo y por tanto le da un objetivo a la actividad. 

SCREENCAST-O-MATIC

Te permite grabar a tiempo real lo que sucede en tu pantalla de ordenador. Puedes incluir grabación de pantalla y webcam al mismo tiempo. Lo mejor es que mientras graba la pantalla te permite grabar audio. Por eso es perfecto para explicar a los alumnos los pasos para una actividad concreta o para preparar una clase on-line.  

En mi caso lo utilicé para grabarme explicando un vídeo que había creado previamente con Power Point y Edpuzzle. La única pega es que la calidad del audio no es muy buena. 

Comparto aquí el resultado de estas dos aplicaciones:

https://youtu.be/b9EmEYyNdAE

¡A seguir aprendiendo!